Novinky

        • Tvorivé písanie: Správa vo fľaši – ČO NÁM KORONA VZALA A ČO DALA?

          • Tvorivé písanie: Správa vo fľaši – ČO NÁM KORONA VZALA A ČO DALA?

          • Túto správu vo fľaši píšu žiaci 4.A triedy, ktorí si chcú pripomenúť, čo je v živote najdôležitejšie.

            Neboli sme na ňu pripravení. Prišla ako nečakaný a nevolaný hosť. Hosť, ktorý nás okradol o mnoho vecí, zážitkov, príležitostí. Obral nás o mnohé objatia a úsmevy. Korona nám vzala školský život, vzala nám krúžky, ktoré sme radi navštevovali, vzala nám chutné školské obedy, spolužiakov, triedu. Chýbajú nám tréningy, chýba nám basketbal, krúžok mažoretiek, chýbajú nám školské prestávky. Hoci máme každý deň online vyučovanie s pani učiteľkou, prišli sme o jej ranné privítania, o jej každodenné rady a rozcvičky na telesnej. Korona sa pričinila aj o to, že sa nestretávame so svojimi starými rodičmi, priateľmi a príbuznými. Aj keď si spolu často voláme a posielame bozky na diaľku, je to iné. Iné je to aj v našich životoch. Oveľa viac prežívame to, čo sa deje vôkol a čakáme na zlepšenie.

        • 3.C sa učí doma

          • 3.C sa učí doma

          • Aj v čase uzavretých škôl žiaci pokračujú v domácom učení. V prvých týždňoch najmä opakovali vedomosti nadobudnuté počas vyučovania v škole, vypracovávali projekty, v ktorých preukázali svoje vedomosti, schopnosti pracovať s náučným textom, tvorivosť a estetické cítenie. Spracovali projekty z vlastivedy o našom meste Levice, z prírodovedy o obľúbenom živočíchovi a svoju tvorivosť predviedli aj v projekte Vírus, kde umelecky alebo vecne spracovali tému v texte, výtvarne ju spracovali a vyrobili aj krásne modely rôznych vírusov.

            M. Dianová, tr. učiteľka

        • Hviezdoslavov Kubín

          • Hviezdoslavov Kubín

          • Školské kolo

            Poézia

             1. miesto: Tomáš Trnka, III.A
             2.             miesto: Timea Szabóová, II.B
             3.             miesto: Maxim Kolík, II.C
        • Beseda s dentálnou hygieničkou

          • Beseda s dentálnou hygieničkou

          • Hneď po jarných prázdninách sa prváci a druháci našej školy stretli na besede s milou pani Pavlíkovou, dentálnou hygieničkou,  ktorá pracuje tiež s deťmi, ale vo svojej ambulancii, kde sa stará o ich ústnu hygienu. V čase, keď sa deťom mení mliečny chrup za trvalý, je vhodné porozprávať sa o tom, aká je správna starostlivosť o zúbky a prevencia pred možnými problémami v neskoršom veku. Deti sa dozvedeli prečo, ako často a ako sa správne starať o zúbky, aby mali chrup dlho zdravý a bez kazov. Pani dentálna hygienička ich poučila, akú majú mať zubnú kefku, aké iné pomôcky používajme pri čistení zúbkov, jazyka a ústnej dutiny. Deti sa živo o všetko zaujímali a prisľúbili, že sa budú o zúbky dobre starať.

            Mgr. Ľubomíra Karaffová
        • Korčuľovanie na Zimnom štadióne v Leviciach

          • Korčuľovanie na Zimnom štadióne v Leviciach

          • Aj keď počasie má od zimnej rozprávky ďaleko, žiaci 4. ročníka nezúfali. V piatok 14.2.2020 využili možnosť korčuľovania na Zimnom štadióne v Leviciach. Dosýta si užili ľadovú plochu. Počas 95 minút ukázali svoje schopnosti na ľade a zdokonaľovali sa v korčuľovaní. Veríme, že v zdokonaľovaní budú naďalej pokračovať. Aj keď ich boleli nohy, zdravo boli unavení, šťastne sa vracali späť do školy.  Už teraz sa tešia na ďalšie spoločné korčuľovanie.

            Mgr. Natália Kinčiová

        • Čo sa stane s mojou fotografiou na internete

          • Čo sa stane s mojou fotografiou na internete

          • Kyberšikanovanie je jedným z najčastejších negatívnych javov na internete. Je  to forma šikanovania, pri ktorej sa používajú nové technológie, ako je počítač, internet, mobilný telefón.

        • Deň bezpečného internetu

          • Deň bezpečného internetu

          • Internet je dnes bežnou súčasťou nášho života. Je pre nás zdrojom informácií, zábavy, možnosťou komunikácie...

            Ale používame ho bezpečne? Vieme, čo môžeme na internete zverejňovať a čo si radšej nechať pre seba?       

        • Týždeň finančnej gramotnosti na ISCED 1

          • Týždeň finančnej gramotnosti na ISCED 1

          • Posledný januárový týždeň sme sa formou blokovej výučby venovali témam finančnej gramotnosti. Prostredníctvom aktivizačných metód a motivačných metodických postupov sa deti zoznamovali s niektorými finančnými pojmami a praktickými situáciami z bežného života, ktoré priamo súvisia so svetom financií.  Hravou a zábavnou formou pochopili význam sporenia, poistenia či negatívne vplyvy korupcie na spoločnosť a osobnostný mravný hodnotový systém. Formou pojmových máp, rolových hier či pohybových aktivít, aplikovali žiaci naučené vedomosti do praktických tvorivých činností. Nechýbala ani práca s interaktívnymi cvičeniami, pracovné listy, vystrihovačky, tajničky, slovné hry. Pestrá výučba bola tematicky zameraná na spoznávanie našej meny, ochranných prvkov bankoviek, na odhaľovanie princípov fungovania bánk i poisťovní. Žiaci spoznávali niektoré riziká v domácnosti, spôsoby platby, druhy účtov, tvorili a hodnotili svoj rodinný rozpočet. Zoznamovali sa s právami spotrebiteľov, dozvedeli sa, ako postupovať pri reklamácii tovaru. Cez praktické situačné metódy pochopili, čo to znamená  - žiť hospodárne a tvoriť si finančnú rezervu. Na najmenších čakala rozprávková záhada s Mackom Uškom, ktorý pomohol prasiatku zistiť, kde sa stratili jeho nasporené peniažky. Počas týždňa finančnej gramotnosti žiaci získavali aj zručnosti súvisiace s rozumným nakupovaním, kedy porovnávali ceny tovaru v rôznych obchodoch. Cieľom všetkých zrealizovaných aktivít v našich triedach bolo prepojenie pedagogických inovácií s témami finančnej gramotnosti do takej kvalitatívnej mieri, aby zúčastnení žiaci disponovali veku primeranými kompetenciami pre každú tematickú oblasť.

            PaedDr. M. Čákyová

        • Pet vrchnákmi pomáhame Sabínke

          • Pet vrchnákmi pomáhame Sabínke

          •        V mesiaci september odštartovala  zbierka vrchnákov z PET fliaš, ktoré sme koncom mesiaca odovzdali na zberné miesto. Umelohmotné vrchnáky putovali na pomoc malej Sabínke, pre ktorú je nepretržitá liečba veľmi potrebná.  Zbierka recyklovateľných vrchnákov jej v tom pomáha. Za prvý polrok školského roka sa nám podarilo vyzbierať niekoľko vriec vrchnákov. Naši žiaci, ich rodičia a zamestnanci školy poctivo nosili vrchnáčiky, ktoré sme odovzdali na pomoc Sabínke. Zdravotný stav malého dievčatka napreduje a nás nesmierne teší, že jej môžeme aspoň malou troškou pomáhať.

            Mgr. A. Nedorolíková